sábado, 30 de agosto de 2008

Aposentadoria


Estas são as definições de Erik Erikson


Velhice: integridade do Ego x desesperança:
integridade  indivíduo revê experiências anteriores. Balanço da vida e aceitação. Sentimento de responsabilidade pelos próprios atos. Sabedoria e
dificuldades na integração
Velhice avançada: uma nova visão:
passagem de uma perspectiva racional e materialista da vida para uma mais cósmica e transcendente  satisfação e paz de espírito. Retraimento e reflexão
Ao ler estas definições e lembrar de algumas pessoas, nos ônibus, que falam "olha aquele velho, por que saiu de casa só para atrapalha na roleta." Pensei a algum tempo atras alguem me enviou um e_mail muito legal que diz muito como a 3ª idade esta nos dias de hoje. Ver texto abaixo

Vida Adulta





Hoje é assim que estão os desaposentados.

DESAPOSENTAR
Domingos Pellegrini
Ele chegou à praça com uma marreta. Endireitou a estaca de uma muda de árvore e firmou batendo com a marreta.
Amarrou a muda na estaca e se afastou como pra olhar uma obra de arte.
Não resisti a puxar conversa:
- O senhor é da prefeitura?
- Não, sou da Alice, faz quarenta e dois anos. Minha mulher.
- Ah... O senhor quem plantou essa muda?
- Não, foi a prefeitura.
Uma árvore velha caiu, plantaram essa nova de qualquer jeito, mas eu adubei, botei essa estaca aí.
Olha que beleza, já está toda enfolhada.
De tardezinha eu venho regar.
- Então o senhor gosta de plantas.
- De plantas, de bicho, até de gente eu gosto, filho.
- Obrigado pela parte que me cabe...
Ele sorriu, tirou um tesourão da cinta e começou a podar um arbusto.
- O senhor é aposentado?
- Não, sou desaposentado.
Foi podando e explicando:
- Quando me aposentei, já tinha visto muito colega aposentar e murchar, que nem árvore que você poda e rega com ácido de bateria...
Sabia que tem comerciante que rega árvore com ácido de bateria pra matar, pra árvore não encobrir a fachada da loja?
É... aí fica com a loja torrando no sol!
Picotou os galhos podados, formando um tapete de folhas em redor do arbusto.
- É bom pra terra... tudo que sai da terra deve voltar pra terra...
Mas então, eu já tinha visto muito colega aposentar e murchar.
Botando bermuda e chinelo e ficando em casa diante da televisão.
Bundando e engordando...
Até que acabaram com derrame ou infarto, de não fazer nada e ainda viver falando de doença.Cortou umas flores, fez um ramalhete:
- Pra minha menina. A Alice. Ela é um ano mais velha que eu, mas fica uma menina quando levo flor.
Ela também é desaposentada.
Ajuda na escola da nossa neta, ensinando a merendeira a fazer doce com pouco açúcar e salgados com os restos dos legumes que antes eram jogados fora. E ajuda na creche também, no hospital.
Ihh... A Alice vive ajudando todo mundo, por isso não precisa de ajuda, nem tem tempo de pensar em doença.
Amarrou o ramalhete com um ramo de grama, depositou com cuidado sobre um banco.
- Pra aguar as mudas eu tenho que trazer o balde com água lá de casa.
Fui à prefeitura pedir pra botarem uma torneira aqui.
Disseram que não, senão o povo ia beber água e deixar vazando.
Falei pra botarem uma torneira com grade e cadeado que eu cuidaria.
Falaram que não.
Eu teria que ficar com o cadeado e então ia ser uma torneira pública com controle particular, e não pode.
Sorriu, olhando a praça.
- Aí falei: então posso cuidar da praça, mas não posso cuidar de uma torneira?
Perguntaram, veja só, perguntaram se tenho autorização pra cuidar da praça!
Nem falei mais nada. Vim embora antes que me proibissem de cuidar da praça...
Ou antes que me fizessem preencher formulários em três vias com taxa e firma reconhecida, pra fazer o que faço aqui desde que desaposentei...
Ta vendo aquele pinheiro fêmea ali?
A Alice que plantou.
Só tinha o pinheiro macho. Agora o macho vai polinizar a fêmea e ela vai dar pinhões.
- Eu nem sabia que existe pinheiro macho e pinheiro fêmea.
- Eu também não sabia, filho.
Ihh... aprendi tanta coisa cuidando dessa praça!
Hoje conheço os cantos dos passarinhos, as épocas de floração de cada planta, e vejo a passagem das estações como se fosse um filme!
- Mas ela vai demorar pra dar pinhões, hein? - falei, olhando a pinheirinha ainda da nossa altura.
Ele respondeu que não tinha pressa.
- Nossa neta é criança e eu já falei pra ela que é ela quem vai colher os pinhões.
Sem a prefeitura saber... e a Alice falou que, de cada pinha que ela colher, deve plantar pelo menos um pinhão em algum lugar.
Assim, no fim da vida, ela vai ter plantado um pinheiral espalhado por aí.
Sem a prefeitura saber, é claro, senão podem criar um imposto pra quem planta árvores...
- É admirável ver alguém com tanta idade e tanta esperança!
Ele riu:
- Se é admirável eu não sei, filho, sei que é gostoso.
E agora, com licença, que eu preciso pegar a Alice pra gente caminhar.
Vida de desaposentado é assim: o dinheiro é curto, mas o dia pode ser comprido, se a gente não perder tempo!

quinta-feira, 21 de agosto de 2008

ADULTO

O QUE MEUS ALUNOS ADULTOS DIZEM
Após ver a atividade de psicologia e ler o que meus colegas de grupo haviam escrito pensei o que será que meus alunos do CEREJA pensam do que é ser adulto? Resolvi fazer as mesmas perguntas que a professora Simone Bicca nos fez e olhem algumas respostas:

O que é ser adulto?
_ “ter responsável”;
_ “é ter cabeça”;
_ “ter capacidade de cumprir seus atos, não importa a idade nem o tamanho e sim capacidade para cumprir seus atos”;
_ “É entender que a vida não é só feita de sonhos, mas sim de muita luta”;
- “É ser versátil”;
_ “É lidar com as diferenças”;
_ “Ser limpo, cumprir com seus compromissos”;

Quais as características do adulto?
_ “Estar trabalhando”;
_ “Manter sua própria casa”;
_ “ser alto maior, e ter juízo”;
_ “Sustentar a casa”;
_ “Assumir as conseqüências do que faz”;
_ “Deixar a saia da mãe”;
_ “É perseguir os sonhos de criança”;

Quando nos tornamos adultos?
_ “Passamos a cair na real das coisas”;
_ “Quando sai da adolescência”;
_ “quando adquiri responsabilidade”;
_ “Só depois dos 18 anos”;
_ “Quando sai da casa da mãe e vai para sua casa”;
_ “Quando damos conta sozinho de nossos afazeres”;
_ “Ter mentalidade”;
_ “Com atitudes de adulto”;

Quais os desafios do adulto?
_ “São muitos principalmente a educação dos filhos”;
_ “Falta de dinheiro,saúde de estudo,e conseguir manter o trabalho”;
_ “Desafiar os preconceitos”;
_ “Trabalho,contas e dinheiro”;
_ “Trabalhar, encontrar trabalho”;
Como o adulo aprende/
_ “De ver, ouvir,ler,de fazer, Na verdade a vida nos ensina muito”.
_ “A maioria aprende com a neci, você conhece? Eu sim a Necissidade, muitas vezes preferia voltar a ser criança pois o mundo está muito agitado”;
_ “às vezes temos que cair para aprender em algumas situações”;
_ “Com muita luta, buscando sempre aprender mais, mesmo sabendo que é mais difícil que uma criança, mas quando a gente quer alguma coisa basta tentar”;
_ “O adulto aprende quando tem 12 anos você já aprende, já como é a vida”;
_ “De acordo com o que a vida lhe ensina”;
_Quando ele faz com as próprias mãos ““;
_ “Com seus próprios erros”;
_ “Lutando, errando, lendo, escrevendo, brincando, sofrendo e vencendo, etc..”
_ “Na pele, por si mesmo, por influencia dos mais velhos e do mundo é o melhor aprendiz”;

O QUE EU PENSO
Percebo que meus alunos não pensam muito diferente das minhas colegas a respeito do que é o adulto, eu em particular tenho algumas divergências, como ser adulto é na verdade saber quando, onde, com quem podemos e devemos brincar, nosso maior desafio é conseguir continuar tendo a alegria de viver que a criança tem; só passamos a ser adultos quando alguém por algum motivo nos informa disto, antes que isto aconteça pensamos em ser adultos, mas é a sociedade quem decide quando uma pessoa passa a ser adulta, quando ela define que após os dezoito anos somos responsáveis pelos nossos atos, apesar de nem sempre isto ser verdade. Existem muitas pessoas que nunca são responsáveis pelos atos ou pelo menos nunca são responsabilizadas como deveriam. Quanto ao aprender o adulto tem várias formas de aprender e a mais comum é a necessidade, o que quando criança parece ser brincadeira para o adulto, aquele que na verdade como ouvi uma vez em conversa de botequim “adulto é aquele que já começou a envelhecer”, pode parecer um pesadelo, algo muito difícil de conseguir assimilar. Existem vários aspectos, que a sociedade leva em conta para classificar um adulto:
Aspecto legal: que é quando passamos a ter o direito de casar, porem este aspecto não é levado a sério hoje em dia;
Aspecto físico: Após atingir um certo tamanho, os homens com barba as mulheres ovulam, o que também não quer dizer muito temos crianças com treze anos que já são pais e mães.
Aspecto emocional: Passa a ser mais sério, responsável, isto quer dizer que uma criança ou um idoso não pode ser responsável, que o adulto não pode brincar...
Enfim após pensar bastante não encontrei uma definição específica para o que é o adulto.

sábado, 9 de agosto de 2008

Trabalho dos Meus Alunos




As primeiras imagens são do jornal, onde os assuntos tratados em aula são transformados em informações para a comunidade.Como todos já sabem trabalho com CEREJA, esta foi uma das produções que fisemos no 1º semestre e no próximo faremos outras.

Atividade 1

Atividade 1 – V SEMESTREEEEEE



Quem diria a metade já passou, agora temos que continuar, não quero ver ninguém desistir, já podemos nos considerar e somos uma família vencedora, que daqui a pouco tempo fará uma grande festa.
Vamos ao que interessa neste semestre pelo que pude ver estamos em sintonia escola e faculdade, pois nas escolas estamos trabalhando os nossos PPPs e Regimentos e na faculdade estudaremos:
• Organização do Ensino Fundamental
• Organização e Gestão da Educação
• Projeto Pedagógico em Ação
Além disto o meu trabalho no CEREJA será agraciado com a disciplina
Psicologia da Vida Adulta
Acredito eu que este será um semestre de grandes estudos, muita informação chegando, leituras interessantes e principalmente aprendizagens que ajudarão a melhorar o meu desempenho profissional e o crescimento pessoal.
Estou um pouco ansiosa para ver se conseguirei dar conta, pois meus tempo anda cada vez mais curto, pois apesar de tudo sempre me meto em tudo que acredito fazer parte do meu compromisso como educadora e como uma cidadã que espera ver este mundo melhorar